Cada comunidad concreta lo que el Estado deja abierto. El resto de cada comunidad (currículo, evaluación…) está en Comunidades autónomas.
Resumen comparado
Los módulos de Itinerario personal para la empleabilidad I y II (códigos 1709 y 1710) son comunes a todos los ciclos de grado medio y superior, con 50 horas cada uno en el currículo básico (RD 659/2023, art. 98 y anexo V). Las horas reales, el curso, quién los imparte y qué pasa con la promoción y la convalidación lo concreta cada comunidad. Este resumen reúne lo encontrado; debajo está el detalle.
1. Lo que cambia
| Comunidad | Horas y curso | Prevención y formación en empresa | Convalidación, promoción y tránsito | Detalle |
|---|
| Andalucía | Sin dato propio en lo leído | En grado básico, IPE I va en el ámbito profesional | Convalidación aportando FOL y EIE (orden de evaluación, art. 34) | Andalucía |
| Aragón | 100 + 67 horas: IPE I en primero (3 semanales), IPE II en segundo (2 semanales); 98 + 66 en 3 ciclos de grado medio. En grado superior (ECD/843/2024), también 100 + 67 | RA2 obligatorio en el primer trimestre de primero | IPE I no cuenta para promocionar con pendientes; IPE II sí | Aragón |
| Asturias | Sin dato propio en lo leído | 30 horas del módulo para el nivel básico de prevención | Sin dato propio en lo leído | Asturias |
| Baleares | Sin dato propio en lo leído | Orden 16/2026: el equipo docente valora la superación de IPE I para acceder a la formación en empresa | Convalidación entre ofertas formativas | Baleares |
| Canarias | Sin dato propio; en grado básico, segundo curso | IPE I: RA de prevención en el primer trimestre | Sin dato propio en lo leído; impartición atribuida a Formación y Orientación Laboral | Canarias |
| Cantabria | Sin dato propio | Certificación de nivel básico (proyecto de decreto, sin aprobar) | Sin dato propio en lo leído | Cantabria |
| Castilla-La Mancha | Sin dato propio | RA de prevención recogido en las programaciones y antes de la formación en empresa | Sin dato propio en lo leído | Castilla-La Mancha |
| Castilla y León | 102 + 68 horas: IPE I en primero, IPE II en segundo | IPE I incluye al menos 50 horas de nivel básico de prevención | Sin dato propio en lo leído | Castilla y León |
| Cataluña | IPE I en primero, IPE II en segundo; sin horas en lo leído | RA de prevención antes de la estancia en la empresa; si se suspende IPE I, no se firma otro acuerdo formativo hasta superar el RA2 | Sin dato propio en lo leído | Cataluña |
| Ceuta y Melilla | Sin horas en lo leído; común a grado medio | RA2 obligatorio en el primer trimestre de primero | Sin dato propio en lo leído | Ceuta y Melilla |
| Extremadura | Sin dato propio | El equipo docente decide si el alumnado del plan anterior tiene la formación de prevención | Plan que se extingue: IPE superado con un 5 | Extremadura |
| Galicia | Sin dato propio en lo leído | Sin dato propio en lo leído | Finalidad de los módulos en el decreto | Galicia |
| La Rioja | Sin dato propio | RA2 antes de la formación en empresa, preferentemente en el primer trimestre | Sin dato propio en lo leído | La Rioja |
| Madrid | Sin dato propio en lo leído | En régimen intensivo, IPE I no se comparte con la empresa | Traslado automático de calificación de IPE I (módulo idéntico); instrucciones anuales | Madrid |
| Murcia | Sin dato propio | Sin dato propio en lo leído | Convalidación aportando FOL y EIE, salvo aportar IPE I para convalidar FOL | Murcia |
| Comunitat Valenciana, Navarra, País Vasco | Sin datos en lo leído | Sin datos en lo leído | Sin datos en lo leído (el País Vasco solo nombra los módulos al describir departamentos o ámbitos) | |
2. Lo que sí se repite
- El resultado de aprendizaje 2 de IPE I (prevención de riesgos laborales, nivel básico) va antes de la formación en empresa, y varias comunidades lo concretan en el primer trimestre de primero: Aragón, Canarias, Ceuta y Melilla y La Rioja; Cataluña lo exige antes de la estancia en la empresa.
- Más horas que el currículo básico: donde se fijan, son más de las 50 + 50 del anexo V (Aragón 100 + 67, Castilla y León 102 + 68).
- Convalidación aportando FOL y EIE: Andalucía y Murcia la recogen con el real decreto como base.
3. Lo que más cambia
- Quién lo imparte: solo Canarias lo atribuye expresamente a la especialidad de Formación y Orientación Laboral en lo leído.
- Promoción con módulos pendientes: solo Aragón excluye IPE I del cómputo.
- Convalidación entre ofertas: Madrid hace un traslado automático por ser módulo idéntico; Murcia limita el sentido de la convalidación.
Andalucía
Ámbito profesional y convalidación
En grado básico, el ámbito profesional incluye IPE I:
Norma«Se incluirá, además, el módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I.»
Fuente: Decreto 147/2025 (Andalucía), art. 5.5.c
La orden de evaluación regula la convalidación de los dos módulos aportando FOL y EIE:
Norma«se convalidarán los módulos de Itinerario Personal para la Empleabilidad I y II aportando los módulos de Formación y Orientación Laboral y Empresa e Iniciativa Emprendedora, respectivamente»
Fuente: Orden de evaluación de 18 de septiembre de 2025 (Andalucía), art. 34.1
En lo leído no constan las horas ni el curso de IPE en Andalucía.
Aragón
Horas, curso y adaptación al sector
Las órdenes de currículo de Aragón dan al módulo más horas que el real decreto. En los ciclos de grado medio de la Orden ECD/842/2024 la distribución horaria es de 100 horas y 3 semanales para IPE I en primero y 67 horas y 2 semanales para IPE II en segundo (en 46 de los 49 ciclos; en 3 salen 98 y 66 horas). En los ciclos de grado superior (Orden ECD/843/2024) la distribución horaria también da 100 horas y 3 semanales a IPE I y 67 horas y 2 semanales a IPE II. Las exigencias comunes están en el artículo 6:
Norma«El profesorado que los imparta deberá de adaptarlos al sector productivo concreto en el que se incardine la especialidad del ciclo formativo.»
Fuente: Orden ECD/842/2024 (Aragón), art. 6.1 (la ECD/843/2024 lo repite para grado superior)
Norma«por lo que resulta obligatoria su ubicación temporal en el primer trimestre del primer curso.»
Fuente: Orden ECD/842/2024 (Aragón), art. 6.2 (igual en la ECD/843/2024)
Promoción
El cómputo de módulos pendientes para promocionar deja fuera IPE I:
Norma«En el cómputo no se incluirán los módulos Itinerario personal para la empleabilidad I y Digitalización aplicada a los sectores productivos»
Fuente: Decreto 107/2025 (Aragón), que modifica el art. 32.2 del Decreto 91/2024; el texto se ha leído en la transcripción de INAP, no en el BOA
IPE II, en cambio, sí cuenta.
Asturias
Horas de prevención dentro del módulo
El Decreto 103/2025 reserva horas del propio módulo a la formación de nivel básico en prevención de riesgos laborales:
Norma«Se destinarán 30 horas del horario del módulo profesional para formación para el desempeño de las funciones de nivel básico en prevención de riesgos laborales»
Fuente: Decreto 103/2025 (Asturias), disposición adicional
En grado básico, esas 30 horas salen del proyecto intermodular de primer curso. En lo leído no se ha confirmado la distribución de horas de IPE por ciclo.
Baleares
Convalidación y acreditación en prevención
El Decreto 39/2025 reproduce la regla estatal de convalidación:
Norma«5. Los módulos profesionales de Itinerario Personal para la Empleabilidad I y II son objeto de convalidación entre ofertas formativas.»
Fuente: Decreto 39/2025 (Baleares)
Una orden de 2026 regula la acreditación de las competencias en prevención de riesgos laborales para acceder a la formación en empresa. El equipo docente tiene en cuenta la valoración del profesor del módulo:
Norma«La valoración del profesor del módulo profesional «Itinerario personal para la empleabilidad», en los grados básicos, o del módulo profesional «Itinerario personal para la empleabilidad I», en los grados medio y superior, relativa a la superación de los resultados de aprendizaje o criterios de evaluación vinculados a las competencias en prevención de riesgos laborales.»
Fuente: Orden 16/2026 (Baleares) sobre la acreditación de las competencias en prevención de riesgos laborales
En lo leído no constan las horas ni el curso de IPE.
Canarias
Adaptación, profesorado y primer trimestre
La disposición de ordenación de Canarias pide adaptar el currículo al sector y atribuye los módulos a FOL:
Norma«El profesorado que imparta dichos módulos deberá adaptar el currículo al sector productivo en el que se incardine cada ciclo formativo.»
Fuente: Resolución de 6 de noviembre de 2024 (Canarias), disposición tercera.2
Norma«La impartición de los módulos profesionales de itinerario personal para la empleabilidad I y II se atribuye al profesorado de la especialidad de Formación y Orientación Laboral.»
Fuente: Resolución de 6 de noviembre de 2024 (Canarias), disposición tercera.4
La resolución de evaluación fija dónde va el resultado de aprendizaje de prevención:
Norma«El profesorado del módulo IPE I deberá programar, para ser impartido en el primer trimestre del primer curso»
Fuente: Resolución de evaluación de 2025 (Canarias)
En grado básico el módulo está en segundo curso:
Norma«Todos los ciclos formativos de grado básico incluyen en su plan de estudios el módulo profesional de Itinerario personal para la empleabilidad en el segundo curso.»
Fuente: Resolución de 6 de noviembre de 2024 (Canarias), disposición cuarta.1
Cantabria
Proyecto de decreto de 2026
El proyecto de decreto de ordenación, todavía sin aprobar, repite la regla estatal y dice quién puede obtener la certificación de nivel básico en prevención:
Norma«Podrá obtener la certificación de la formación necesaria para desarrollar las funciones de nivel básico en prevención de riesgos laborales, el alumnado que haya cursado y superado la formación incluida en el módulo Itinerario personal para la empleabilidad»
Fuente: Proyecto de decreto de ordenación de la FP de Cantabria (julio de 2026), sin aprobar
En lo leído no constan las horas ni el curso de IPE en Cantabria.
Castilla-La Mancha
Prevención antes de la formación en empresa
La Orden 204/2024 obliga a recoger en las programaciones el resultado de aprendizaje de prevención de IPE I:
Norma«el resultado de aprendizaje “Alcanza las competencias necesarias para la obtención del título de Técnico Básico en Prevención de Riesgos Laborales”, del módulo profesional de Itinerario Personal para la empleabilidad I, deberá estar recogido en las programaciones didácticas correspondientes para ser adquirido antes del inicio de la fase de formación en la empresa.»
Fuente: Orden 204/2024 (Castilla-La Mancha), art. 13.2
Además, los módulos con resultados de aprendizaje de prevención se priorizan en el primer trimestre:
Norma«De igual manera, todos aquellos módulos profesionales que incluyan resultados de aprendizaje relacionados con la prevención de riesgos laborales priorizarán su impartición y aplicación durante el primer trimestre del curso.»
Fuente: Orden 204/2024 (Castilla-La Mancha)
Castilla y León
Horas y curso
Los Decretos 24/2024 (grado superior) y 25/2024 (grado medio) fijan las mismas horas, mayores que las del real decreto:
Norma«Itinerario personal para la empleabilidad I: 102 horas y se impartirá en el primer curso del ciclo formativo.»
Fuente: Decreto 25/2024 (Castilla y León, grado medio); igual en el Decreto 24/2024
Norma«Itinerario personal para la empleabilidad II: 68 horas y se impartirá en el segundo curso del ciclo formativo.»
Fuente: Decreto 25/2024 (Castilla y León, grado medio)
Prevención de riesgos laborales
El módulo IPE I incluye al menos 50 horas de formación de nivel básico:
Norma«la formación establecida en el módulo de Itinerario personal para la empleabilidad I, incluirá un mínimo de 50 horas que capacite para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel básico en prevención de riesgos laborales»
Fuente: Decreto 24/2024 (Castilla y León), disposición adicional primera
Cataluña
Curso y prevención antes de la estancia en la empresa
El documento del Departamento de Educación sobre el currículo de la FP inicial sitúa los dos módulos por curso y condiciona la estancia en la empresa al resultado de aprendizaje de prevención:
Norma«El mòdul professional Itinerari per a l’Ocupabilitat I s’ha de dur a terme a primer curs del cicle formatiu i el mòdul professional Itinerari per a l’Ocupabilitat II, a segon curs.»
Fuente: Currículum: cicles de formació professional inicial (Cataluña)
Norma«Per iniciar l’estada a l’empresa o organisme equiparat, cal que l’alumnat hagi assolit el resultat d’aprenentatge relacionat amb les competències necessàries per exercir les funcions de nivell bàsic en prevenció de riscos laborals.»
Fuente: Currículum: cicles de formació professional inicial (Cataluña)
Si se suspende IPE I
Norma«Si un alumne o alumna suspèn el mòdul professional Itinerari Personal per a l’Ocupabilitat I i ha iniciat l’estada a l’empresa, pot completar l’acord formatiu vigent, però no es pot donar d’alta cap altre acord formatiu fins que no assoleixi el resultat d’aprenentatge 2 del mòdul professional Itinerari Personal per a l’Ocupabilitat I que repeteix.»
Fuente: Currículum: cicles de formació professional inicial (Cataluña)
Horas
El mismo documento remite las horas de cada módulo a la web de la XTEC: en lo leído no constan las horas de IPE. Es un documento informativo del Departamento, no una norma, y puede cambiar cada curso.
Extremadura
Alumnado del plan que se extingue
La instrucción de evaluación de los grados D y E resuelve el tránsito del plan anterior:
Norma«En cuanto al módulo profesional de Itinerario Personal para la Empleabilidad, se considerará superado con un cinco como correspondencia a la formación superada en el plan formativo que se extingue.»
Fuente: Instrucción 6/2025 (Extremadura), evaluación de los grados D y E
El equipo docente decide si ese alumnado tiene superada la formación en prevención de riesgos laborales.
Galicia
Finalidad de los módulos
El decreto gallego recoge la finalidad de los módulos de grado medio y superior:
Norma«Los módulos de Itinerario personal para la empleabilidad I y II, comunes a los ciclos formativos de grado medio y de grado superior, tendrán como finalidad:»
Fuente: Decreto 20/2026 (Galicia), art. 14.2
En lo leído no constan las horas ni el curso de IPE en Galicia.
La Rioja
Prevención antes de la formación en empresa
La Resolución 25/2026 coloca el resultado de aprendizaje de prevención de IPE I antes de la formación en empresa, preferentemente en el primer trimestre:
Norma«El profesorado garantizará que las actividades de enseñanza y aprendizaje encaminadas a la consecución del Resultado de Aprendizaje 2 del módulo de Itinerario Personal para la Empleabilidad I en los ciclos de grado medio y superior»
Fuente: Resolución 25/2026 (La Rioja), fase de formación en empresa
Norma«su ubicación temporal será preferentemente en el primer trimestre del primer curso para los ciclos de grado medio y superior»
Fuente: Resolución 25/2026 (La Rioja), fase de formación en empresa
Madrid
Convalidación y régimen intensivo
Las instrucciones de ordenación de 2025-2026 tratan IPE I como módulo idéntico en todas las ofertas y lo sacan del reparto con la empresa en régimen intensivo:
Norma«se efectuará traslado de calificación de manera automática, sin que sea preciso formalizar matrícula en dicho módulo profesional, ni solicitar la convalidación por parte del alumno.»
Fuente: Instrucciones de ordenación 2025-2026 (Madrid)
Norma«Todos los módulos, excepto Itinerario personal para la empleabilidad I e Inglés profesional, podrán ser impartidos conjuntamente entre el centro docente y la empresa u organismo equiparado.»
Fuente: Instrucciones de ordenación 2025-2026 (Madrid), régimen intensivo
Estas instrucciones son anuales: pueden cambiar cada curso.
Murcia
Convalidación
La orden de evaluación regula la convalidación aportando FOL y EIE:
Norma«se convalidarán los módulos de Itinerario Personal para la Empleabilidad I y II aportando los módulos de Formación y Orientación Laboral y Empresa e Iniciativa Emprendedora, respectivamente»
Fuente: Orden de 28 de julio de 2026 (Región de Murcia), art. 38
Y añade una excepción:
Norma«Dada la vinculación existente entre el módulo de Formación y Orientación Laboral y el módulo Itinerario personal para la Empleabilidad I, tampoco será posible la convalidación a la que se refiere el párrafo anterior cuando se aporte este último módulo.»
Fuente: Orden de 28 de julio de 2026 (Región de Murcia), evaluación
Ceuta y Melilla
Artículo 10 de las órdenes de currículo
Las órdenes ministeriales de currículo de Ceuta y Melilla (EFD/657/2024 para grado medio) regulan IPE en su artículo 10:
Norma«El currículo del módulo profesional de Itinerario personal para la empleabilidad I y II figura en el anexo V del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, y es común para todos los ciclos formativos de grado medio»
Fuente: Orden EFD/657/2024 (Ceuta y Melilla), art. 10.1
Norma«por lo que resulta obligatoria su ubicación temporal en el primer trimestre del primer curso.»
Fuente: Orden EFD/657/2024 (Ceuta y Melilla), art. 10.3
