La secuenciación baja cada unidad didáctica al nivel de sesiones: qué se hace, cuántas horas, con qué instrumento y con qué recursos. Es la parte más cercana al aula y la que más tiempo ahorra si la tienes bien hecha.
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4.4.1 Sesiones de cada unidad
Cada unidad aparece como un acordeón con su título, su número de sesiones y sus horas (por ejemplo, «UD01 · 3 sesiones · 6 h»). Con Expandir todas los abres todos.
Dentro de cada unidad:
- Las sesiones aparecen en orden, con su número y sus horas.
- Puedes arrastrar una sesión para cambiar el orden.
- El botón Añadir sesión a UDn añade una nueva.
- La × de cada sesión la elimina.
Si empiezas de cero, el botón Autocompletar plan crea un plan de sesiones tipo para todas las unidades, según sus horas: una presentación, una exposición teórica, trabajos prácticos y las pruebas.
4.4.2 Contenidos, recursos y aspectos clave por sesión
Cada sesión tiene estos campos:
| Campo | Qué escribes |
|---|---|
| Horas | Duración de la sesión |
| Tipo | Teoría, Práctica, Proyecto, Ejercicios, Tareas o Recuperaciones |
| RA/CE | Los resultados y criterios que trabaja |
| IE % | Si la sesión se evalúa, qué % pesa el instrumento |
| Contenidos | Qué se trabaja en la sesión |
| Aspectos clave | Lo más importante que debe quedar claro |
| Recursos | Materiales, equipos y software que necesitas |
Los contenidos son especialmente valiosos: la pestaña Unidades didácticas (apartado 4.3) los reúne por unidad, y las sesiones alimentan los documentos de apoyo de MagIA, como el de clases por unidad y el de seguimiento (apartado 12.2).
4.4.3 Comprobar que todo cuadra
Para revisar tu secuenciación:
- Fíjate en las horas de cada unidad y compáralas con las de la pestaña Unidades didácticas.
- Mira el indicador Horas secuenciadas de esa pestaña: debería igualar al de Horas UDs.
- Abre el acordeón Contenidos por UD y busca unidades sin contenidos escritos.
En la demo, las unidades UD01 a UD06 tienen sesiones y las UD07 a UD11 aún no, y la aplicación lo indica claramente.
En resumen
- La secuenciación divide cada unidad en sesiones con horas, tipo, contenidos y recursos.
- Arrastra para reordenar; Autocompletar plan crea un plan tipo, pero reemplaza lo anterior.
- Los contenidos que escribes aquí alimentan otras pestañas y los documentos de apoyo.
- Comprueba que las horas secuenciadas cuadran con las horas de las unidades.
Referencias
Sanz Prades, R. (2026). Cuaderno FP (v26.10.8) [Software]. GitHub. https://github.com/rafaelsanzprades/CuadernoFP