La matrícula es la lista de tu alumnado. Es el punto de partida del curso: de ella dependen la asistencia, las notas, el plano de aula y los datos del grupo. Aquí puedes importar el listado, añadir personas y anotar su estado y su grupo de evaluación.
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8.1.1 Importar el alumnado desde una lista
Si ya tienes el listado en una hoja de cálculo, no lo escribas a mano. Pulsa Importar CSV y elige el archivo.
El archivo debe cumplir tres reglas sencillas:
- La primera fila son los encabezados.
- Debe haber una columna Nombre y otra Apellidos (o una sola con «Apellidos, Nombre»).
- Opcionalmente, una columna Correo o Email.
El separador puede ser coma o punto y coma. Al terminar, la aplicación te dice cuántos estudiantes ha importado.
| Columna | Obligatoria | Ejemplo |
|---|---|---|
| Nombre | Sí (o junto a los apellidos) | Sergio |
| Apellidos | Sí (o junto al nombre) | Álvarez |
| Correo o Email | No | ejemplo@correo.es |
8.1.2 Altas, bajas y orden alfabético
Para añadir una persona a mano, pulsa Añadir alumnado. Se crea una fila en blanco: al escribir los apellidos, se coloca sola en su sitio alfabético y se renumera toda la lista.
Los identificadores van de AN01 en adelante y siguen el orden alfabético. Por eso un alta cambia los números de quienes vienen después. La aplicación actualiza sola todas las referencias (notas, asistencia, plano), así que no se pierde nada.
Arriba, un índice alfabético (ABC, DEF, GHI…) te lleva rápido a la letra que buscas. También ves el recuento: Lista oficial · 25 alumnado y cuántos son menores de 18 años.
Cada fila tiene un botón para eliminar a la persona.
8.1.3 Datos de cada alumno o alumna
Cada fila de la lista tiene estos campos:
| Campo | Qué es |
|---|---|
| Apellidos y Nombre | Los datos de la persona |
| Estado | Alta, Baja, Convalidado o No matriculado |
| Grupo de evaluación (GEv) | General, PDEvContinua (pérdida de evaluación continua) o Recuperación |
| Edad | Años cumplidos |
| Fecha de nacimiento | Formato DD/MM/AAAA |
| Repite | Casilla si repite el módulo |
| Correo y Teléfono | Datos de contacto |
Junto a la edad, la aplicación muestra las fechas en que cumple 16 y 18 años y una etiqueta Menor de edad si procede.
El grupo de evaluación tiene un efecto práctico: determina qué instrumentos cuentan para cada persona (apartado 6.4). Si alguien pierde la evaluación continua, cámbialo a PDEvContinua y se aplicarán los instrumentos de ese grupo.
La asistencia (capítulo 9) marcará el aviso cuando se alcance el límite. Esto dice la norma sobre la inasistencia:
Norma«En las modalidades presencial y modular, así como en la parte presencial de la modalidad semipresencial, la asistencia a las actividades lectivas constituye la condición necesaria para mantener la matrícula en los módulos o, en su caso, ámbitos y Proyecto de las enseñanzas.»
En resumen
- Importa tu lista desde un CSV (Nombre, Apellidos, opcional Correo) o añade a mano.
- La lista se ordena sola y los identificadores se renumeran; las referencias se actualizan.
- Usa Baja en lugar de eliminar para conservar el historial.
- El grupo de evaluación decide qué instrumentos cuentan para cada persona.
Referencias
Decreto 91/2024, de 5 de junio, del Gobierno de Aragón, por el que se establece la Ordenación de la Formación Profesional del Grado D y del Grado E en la Comunidad Autónoma de Aragón. (2024). Boletín Oficial de Aragón, 109, de 6 de junio de 2024. https://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VERDOC&BASE=BOLE&SEC=BUSQUEDA_AVANZADA&SEPARADOR=&DOCN=007941532 Texto original, modificado después por el Decreto 107/2025, de 10 de septiembre (Boletín Oficial de Aragón, 181, de 18 de septiembre de 2025). Consulte la versión consolidada vigente.
Sanz Prades, R. (2026). Cuaderno FP (v26.10.8) [Software]. GitHub. https://github.com/rafaelsanzprades/CuadernoFP