En Trimestres defines, trimestre a trimestre, las actividades de evaluación concretas: un examen, un informe, una exposición… Para cada una indicas cuánto pesa y qué criterios de evaluación (CE) evalúa. Esta tabla es la que conecta tus instrumentos con los criterios del currículo.
Está en Instrumentos › Trimestres.
6.2.1 Crear y configurar un instrumento
La pestaña tiene tres acordeones: 1.er trimestre, 2.º trimestre y 3.er trimestre. Cada uno muestra cuántas actividades tiene y si sus pesos suman 100 % (Σ 100 %).
Cada actividad es una fila de la tabla:
| Columna | Qué indica |
|---|---|
| Cód. | El código de la actividad (ACT01, ACT02…) |
| Tipo | El tipo de instrumento definido en Contexto (por ejemplo, «Exámenes teóricos» o «Informes de ejercicios») |
| Instrumento y actividad | Una descripción, por ejemplo «Examen teórico 1T» |
| % Pond. | Cuánto pesa dentro del trimestre |
| CE1.a, CE1.b… | Una casilla por cada criterio del módulo |
| × | Eliminar la actividad |
Con Añadir instrumento/actividad en [trimestre] creas una nueva fila. Cada una tiene además un botón de configuración avanzada con estas opciones:
| Opción | Para qué sirve |
|---|---|
| Tipo de dato y escala | Continua (0-10), Discreta (1-4), Letras (A-D) o Bien / Mal |
| Agente de evaluación | Heteroevaluación (profesor), coevaluación o autoevaluación |
| ¿Sirve para recuperación? | No (ordinaria), R1, R2, R3 o RF |
| Unidad didáctica | A qué unidad pertenece (alimenta la columna Eval. de la tabla de UD) |
| Rúbrica asignada | Para calificar por niveles en vez de con nota directa |
6.2.2 Indicadores por criterio de evaluación
La parte más importante de la fila es la matriz de casillas CE. Marcar un criterio significa: «esta actividad evalúa este criterio».
Cuando marcas una casilla, la aplicación hace dos cosas:
- Crea un indicador que une la actividad con el criterio (por ejemplo,
ACT01-CE1.a). - Reparte solo el peso del criterio entre todas las actividades que lo evalúan.
Así no tienes que calcular nada a mano. En el apartado 6.4 verás cómo ajustar ese reparto si lo necesitas.
Para marcar muchas casillas de golpe, arrastra el ratón sobre ellas. Aparece una barra con Marcar todas y Desmarcar todas.
6.2.3 Instrumentos de recuperación
Debajo de cada trimestre está el botón Crear instrumento de recuperación. Abre una ventana donde eliges:
- La actividad original a recuperar.
- El método de cálculo:
- Sobrescribir nota si es mayor: cuenta la nota nueva solo si supera a la anterior.
- Hacer media con la nota anterior: se promedian las dos.
Al confirmar, se crea una actividad nueva de tipo Recuperaciones, copia de la original, lista para marcar y ajustar.
En resumen
- Trimestres define las actividades concretas, su peso y los criterios que evalúan.
- Al marcar un criterio se crea un indicador y el peso se reparte solo.
- Cada criterio debe quedar evaluado al menos una vez.
- Crear instrumento de recuperación copia una actividad con el método que elijas.
Referencias
Sanz Prades, R. (2026). Cuaderno FP (v26.10.8) [Software]. GitHub. https://github.com/rafaelsanzprades/CuadernoFP