MagIA es el generador de documentos de Cuaderno FP. En esta pestaña conviertes todo lo que has introducido en tu programación didáctica, lista para descargar y editar en Word. Hay tres niveles de documento: PD-, PD= y PD+. Tú eliges cuál necesitas.
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12.1.1 Los tres niveles: PD-, PD= y PD+
La aplicación genera tres documentos, de menos a más extensos:
| Nivel | Qué es | Extensión | Para qué sirve |
|---|---|---|---|
| PD- | Resumen para el alumnado: portada, resultados de aprendizaje, unidades y criterios de calificación | Un folio | Entregarlo el primer día de clase |
| PD= | Programación simplificada: los apartados que exige la norma, de forma concreta | Unas 15-20 páginas | La programación oficial del módulo |
| PD+ | Programación detallada (modelo CIFPA): desarrollo completo con contexto, metodología y evaluación | Más de 60 páginas | Documento completo, útil para oposiciones o memorias |
La norma exige que la programación incluya, al menos, unos elementos mínimos:
Norma«La programación didáctica de cada módulo y, en su caso, ámbito y Proyecto, estará compuesta, al menos, por los siguientes elementos:»
Aquí está la clave para entender los niveles: PD= sigue exactamente esa lista mínima; PD- es solo un resumen para el alumnado; y PD+ va mucho más allá. Los apartados exactos de PD= se explican en el apartado 12.3.
12.1.2 Qué lleva cada documento y qué datos de la aplicación usa
Los documentos se rellenan solos con los datos de tu programación. Cada nivel usa más o menos información:
| Dato de la aplicación | PD- | PD= | PD+ |
|---|---|---|---|
| Identificación (centro, módulo, profesorado) | ✔ | ✔ | ✔ |
| RA y CE con pesos | ✔ (RA) | ✔ | ✔ |
| Unidades didácticas y horas | ✔ | ✔ | ✔ |
| Instrumentos y pesos | ✔ | ✔ | ✔ |
| Contexto, metodología, diversidad | — | ✔ | ✔ |
| Contingencia y recuperación | — | ✔ | ✔ |
| Textos narrativos extensos | — | Opcional | ✔ |
Si algún campo está vacío, el documento usa un texto razonable por defecto. Así nunca sale un apartado en blanco. Pero conviene repasar esos textos: son genéricos.
12.1.3 Generar, descargar y completar a mano lo que falta
La pestaña ofrece las programaciones por comunidad autónoma. Para cada comunidad hay tres tarjetas (PD-, PD= y PD+) con el botón Editable .docx.
- Busca tu comunidad en la lista (por ejemplo, Aragón).
- Elige el nivel que necesitas.
- Pulsa Editable .docx y descarga el archivo.
- Ábrelo en Word, revísalo y completa a mano lo que falte.
Para Aragón, las tarjetas son:
- PD-: resumen para el alumnado.
- PD=: programación didáctica simplificada.
- PD+: programación didáctica CIFPA, el modelo completo.
En resumen
- MagIA genera tres niveles de programación: PD- (un folio), PD= (simplificada) y PD+ (detallada).
- Los documentos se rellenan solos; los campos vacíos usan un texto por defecto que debes revisar.
- Descarga el .docx, edítalo y completa lo que falte.
Referencias
Decreto 91/2024, de 5 de junio, del Gobierno de Aragón, por el que se establece la Ordenación de la Formación Profesional del Grado D y del Grado E en la Comunidad Autónoma de Aragón. (2024). Boletín Oficial de Aragón, 109, de 6 de junio de 2024. https://www.boa.aragon.es/cgi-bin/EBOA/BRSCGI?CMD=VERDOC&BASE=BOLE&SEC=BUSQUEDA_AVANZADA&SEPARADOR=&DOCN=007941532 Texto original, modificado después por el Decreto 107/2025, de 10 de septiembre (Boletín Oficial de Aragón, 181, de 18 de septiembre de 2025). Consulte la versión consolidada vigente.
Sanz Prades, R. (2026). Cuaderno FP (v26.10.8) [Software]. GitHub. https://github.com/rafaelsanzprades/CuadernoFP