🚀
Parte de una base
El RA y el CE ya salen solos del catálogo oficial. Una plantilla añade la secuenciación en unidades, los instrumentos y la metodología de alguien que ya lo ha hecho.
// plantillas de programación didáctica · entre todos
Programaciones didácticas de FP, para no empezar de cero.
La programación didáctica (PD) es el documento con el que planificas un módulo de un ciclo formativo de FP (Formación Profesional). Cada docente la construye desde cero, y casi nunca hace falta. Aquí se reúnen programaciones reales, organizadas por familia profesional, que se abren en Cuaderno FP como punto de partida. Solo es posible con la participación de toda la comunidad de profesorado de FP.
// beneficios
Por qué compensa que participemos todos
🧭
Adáptala, no la copies
Se abre como una programación más: cambias lo que no encaje con tu centro y tu grupo. Ahorras la parte burocrática y conservas tu criterio.
🌱
Crece contigo
Cada programación que alguien comparte ahorra horas a otros, y a ti te llegan las de los demás. Con tu nombre y una licencia libre.
// importar y exportar
Cómo se usa una plantilla, y cómo compartir la tuya
📥
Importar una plantilla
- Descarga el fichero
.fppde la plantilla. - En Cuaderno FP, abre Inicio › Datos y, en la columna Programaciones, pulsa Importar.
- Rellena tu centro y tu grupo en Contexto › Identificación. El resto ya está planteado: ajústalo.
📤
Exportar la tuya como plantilla
- Abre tu programación en Inicio › Datos.
- Pulsa Exportar como plantilla: descarga una copia lista para compartir, sin tus datos ni los del centro.
- Envía ese fichero al grupo de Telegram y se publicará con tu nombre y la licencia CC BY-NC-SA 4.0.
Qué se comparte y qué no: protección de datos y sentido común
Cuaderno FP guarda tu trabajo en tres archivos. El de grupo (.fpg) solo enlaza los otros dos y no contiene datos. De los otros dos, solo uno se puede compartir:
El curso (.fpc): no se comparte nunca
Es, en esencia, datos personales de tu alumnado: nombre y apellidos, fecha de nacimiento, correo y móvil; notas y su histórico; reclamaciones; asistencia; la ficha de orientación de cada alumno o alumna (motivación, situación laboral, qué piensa hacer al terminar); el plano de aula con quién se sienta dónde; y las empresas y asignaciones de la formación en empresa. Incluye también el diario de seguimiento y las horas del grupo.
Son datos protegidos por el Reglamento (UE) 2016/679 y la Ley Orgánica 3/2018, y parte de ellos son delicados (situación laboral, necesidades de apoyo). Además solo tienen sentido para ese grupo: a otro docente no le sirven de nada.
Lo que sí podría aprovechar otro docente no está en el curso: las unidades, actividades, tareas, sesiones e instrumentos están en la programación, y el calendario se comparte aparte como calendario oficial.
La programación (.fpp): sí, como plantilla
No contiene alumnado, notas ni asistencia. Al exportarla como plantilla se quita además todo lo que identifica a una persona, un centro, una empresa o un grupo:
- Tu nombre, el centro, el tipo de centro, la localidad y la provincia.
- El contexto del grupo y los textos sobre el centro, el entorno o el alumnado.
- Las medidas por alumno (DUA).
- Las empresas colaboradoras y las entidades de las actividades complementarias.
- Fechas, horario, festivos y planificación por día.
Se conserva lo reutilizable: unidades didácticas, RA y CE con su peso, sesiones, tareas y actividades, instrumentos, rúbricas, metodologías, inclusión, contingencia y transversales.
Antes de compartir, un repaso de sentido común
- Revisa los textos libres (metodología, inclusión, contingencia…). La aplicación quita lo que sabe que es identificativo, pero no puede leer lo que tú hayas escrito: un nombre, el nombre de tu centro o un caso concreto.
- Hazte una pregunta: ¿esto le serviría igual a otro docente? Si solo tiene sentido para tu grupo, no es plantilla.
- Si dudas, no lo compartas. Eres el responsable de lo que publicas.
Las reglas del juego
Esto funciona si todos somos razonables. Pocas reglas, pensadas para cuidar a las personas y al profesorado que comparte:
Si compartes una plantilla
- Eres autor o autora de lo que envías, o tienes permiso para compartirlo. No incluyas textos, exámenes ni materiales de editoriales o de otras personas sin su permiso.
- No incluyas datos personales de nadie: alumnado, familias, compañeros o empresas.
- Se publica con tu nombre (si quieres) y la licencia CC BY-NC-SA 4.0: se puede usar y adaptar, citando la autoría, sin uso comercial.
Si usas una plantilla
- Es un punto de partida, no un documento terminado: adáptala a tu centro, a tu grupo y a la normativa vigente de tu comunidad.
- La responsabilidad de tu programación es tuya y de tu centro, que es quien la aprueba. Nadie garantiza que una plantilla sea correcta o esté al día.
- Si encuentras un error, avisa: así lo mejoramos entre todos.
Antes de publicar, se revisa cada plantilla, pero no se puede garantizar que esté libre de errores. Si ves en la web un dato personal o algo que no debería estar, escribe a info@rafaelsanzprades.es y se retira en cuanto se avise. Sin dramas: el objetivo es ayudarnos, no buscar culpables. Consulta también el aviso legal.
// por familia profesional
Plantillas disponibles
Electricidad y Electrónica
| Módulo | Título | Comunidad | Autoría | Descarga |
|---|---|---|---|---|
| 0237 - Infraestructuras comunes de telecomunicación en viviendas y edificios | ELE203 - Instalaciones de Telecomunicaciones | Aragón · 2025-26 | Rafael Sanz Prades (CC BY-NC-SA 4.0) | .fpp |
Informática y Comunicaciones
| Módulo | Título | Comunidad | Autoría | Descarga |
|---|---|---|---|---|
| 0223 - Aplicaciones ofimáticas | IFC201 - Sistemas Microinformáticos y Redes | Aragón · 2025-26 | Javier Edo Gual (CPIFP CIFPA); publicada en la biblioteca por Rafael Sanz Prades (CC BY-NC-SA 4.0) | .fpp |
Se abren desde Cuaderno FP: Inicio › Datos › Importar de la biblioteca (también en la pantalla de bienvenida de la primera vez), o descargando el .fpp y abriéndolo con «Importar». Cada plantilla mantiene la autoría que figura arriba.
Por comunidad autónoma
| Comunidad | Plantillas publicadas | Estado |
|---|---|---|
| Andalucía | 0 | pendiente |
| Aragón | 2 | disponible |
| Asturias | 0 | pendiente |
| Canarias | 0 | pendiente |
| Cantabria | 0 | pendiente |
| Castilla-La Mancha | 0 | pendiente |
| Castilla y León | 0 | pendiente |
| Cataluña | 0 | pendiente |
| Ceuta | 0 | pendiente |
| Comunidad de Madrid | 0 | pendiente |
| Comunitat Valenciana | 0 | pendiente |
| Extremadura | 0 | pendiente |
| Galicia | 0 | pendiente |
| Illes Balears | 0 | pendiente |
| La Rioja | 0 | pendiente |
| Melilla | 0 | pendiente |
| Navarra | 0 | pendiente |
| País Vasco | 0 | pendiente |
| Región de Murcia | 0 | pendiente |
// participa
Escribir al grupo
Comparte tu programación
Cada plantilla que se aporta ahorra horas a docentes de tu misma familia profesional. Envía tu .fpp exportado como plantilla al grupo de Telegram: se publica con tu nombre y una licencia libre.