Esta página no es todavía el anexo de Castilla y León: es su estado del estudio, publicado con total transparencia para que sepas qué hay, qué se ha leído y qué falta. El contenido normativo de esta comunidad (qué cambia respecto a la norma estatal explicada en los capítulos 1 a 17) no está redactado ni verificado; no lo deduzcas de otras comunidades.
00. Estado del estudio
0.1 Qué se ha leído, qué no y qué no se ha comprobado
Norma principal localizada. Orden EDU/1575/2024, de 23 de diciembre, por la que se regula el proceso de evaluación del alumnado que curse enseñanzas de grados D y E del sistema de formación profesional en la Comunidad de Castilla y León.
Dónde se publicó. Boletín Oficial de Castilla y León, núm. 3, de 7 de enero de 2025 (con la Orden EDU/173/2025, BOCYL 42, 03-03-2025).
Estado del estudio. En curso. Estudio realizado en octubre de 2026 sobre los textos oficiales descargados.
Cómo se localizó. Búsqueda web. No apareció un decreto de ordenación general de los Grados D y E: la regulan órdenes de la Consejería de Educación. Los PDF se descargaron del boletín oficial (BOCYL), cuyas direcciones siguen el patrón fecha-número de ítem; el número de ítem de la Orden EDU/173/2025 se halló probando los ítems de ese día.
Fuentes obtenidas. (PDF oficial del BOCYL):
| Documento | Boletín | Enlace |
|---|---|---|
| Orden EDU/1575/2024, de 23 de diciembre (proceso de evaluación de los grados D y E, 26 artículos) | BOCYL 3, 07-01-2025 | https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/01/07/pdf/BOCYL-D-07012025-1.pdf |
| Orden EDU/173/2025, de 20 de febrero (formación en empresa u organismo equiparado, 15 artículos) | BOCYL 42, 03-03-2025 | https://bocyl.jcyl.es/boletines/2025/03/03/pdf/BOCYL-D-03032025-1.pdf |
Límites conocidos.
- Una fuente secundaria (STECyL) indica que la página de la Consejería sobre la evaluación se actualizó el 29-04-2026; no se ha comprobado si la Orden EDU/1575/2024 ha sido modificada. Se estudia su redacción original de 2025.
- Las horas de formación en empresa las fijan las órdenes de currículo (Orden EDU/1285/2024 de grado básico, Decretos 24/2024 y 25/2024, Decreto 7/2025), que no se han leído.
- La Orden EDU/411/2025 (optatividad y complementos de formación) y la Orden EDU/588/2024 (modalidades semipresencial y virtual) no se han leído.
- Se han leído en lo esencial los artículos de evaluación, convocatorias, promoción, formación en empresa y plan de formación; no íntegras las dos órdenes.
Otras normas conocidas que no se han leído. Orden EDU/1285/2024 y Decretos 24/2024, 25/2024 y 7/2025 (currículos), Orden EDU/588/2024 (modalidades semipresencial y virtual) y Orden EDU/411/2025 (optatividad y complementos). No incluye las Órdenes EDU/1575/2024 (evaluación) y EDU/173/2025 (formación en empresa), que son las principales para el trabajo docente.
Qué falta para publicar el anexo. Leer artículo por artículo la norma de ordenación, la de evaluación y la de formación en empresa; localizar y leer las órdenes de currículo y el contenido mínimo de la programación; comprobar las modificaciones posteriores; verificar cada cita literal contra el texto oficial, como en los anexos de Andalucía y Asturias; y declarar aquí lo que siga sin comprobarse.