La Ley Orgánica 3/2022
Hallazgos de los artículos con valoración parcial o con hueco, de mayor a menor prioridad:
- Parcial Art. 41. Proyecto intermodular (alta)
Dar estructura al proyecto: curso (anual o bienal), horas (mínimo 25 por curso), RA vinculados, seguimiento y defensa ante el equipo docente. - Parcial Art. 58. Plan de formación (alta)
Crear un plan de formación individual (alumno, empresa, tutor, fechas y RA). - Parcial Art. 105. Aprendizaje de la innovación y el emprendimiento (alta)
Véase art. 41. - Parcial Art. 13. Currículo y elementos básicos (media)
Ampliar la lista de elementos transversales con los del art. 13.1 que hoy no existen. - Parcial Art. 39. Grado D: reglas generales (media)
Registrar por alumno la exención de FEOE por experiencia laboral, con su justificación. - Parcial Art. 40. Grado D: organización y estructura (media)
Revisar la opción «Ninguno / Tradicional»: desde el curso 2025-26 todos los ciclos deben ser duales (RD 278/2023, art. 11). Valorar matrícula parcial. - Parcial Art. 44. Grado D: ciclos de grado básico (media)
Verificar con un título de grado básico real cómo se muestran los ámbitos y añadir el proyecto anual. - Parcial Art. 55. Carácter dual de la Formación Profesional (media)
Avisar de que los porcentajes de la ley son del ciclo, no del módulo. Contemplar el 20 % del nivel 1. - Hueco Art. 60. Tutor o tutora dual del centro (media)
Añadir el tutor del centro al plan de formación. - Parcial Art. 61. Tutor o tutora dual de empresa (media)
Registrar empresa y tutor en el plan individual. - Parcial Art. 65. Tipos de régimen de oferta (media)
Véase art. 40. - Parcial Art. 66. Régimen general (media)
Comprobar en Verificación que los RA marcados FEOE estén entre el 10 y el 20 % en régimen general. - Hueco Art. 108. Conocimiento de lenguas extranjeras (media)
Añadir la competencia multilingüe a las competencias clave y valorar el nivel del Marco Común Europeo del módulo de inglés. - Parcial Art. 5. Composición y función (baja)
Decidir si algún día se incluyen los grados A-C (certificados y acreditaciones parciales). - Parcial Art. 45. Grado D: ciclos de grado medio y grado superior (baja)
Comprobar si los módulos optativos se pueden programar como cualquier otro módulo. - Parcial Art. 57. Organización de la formación (baja)
Valorar un aviso si hay menores de 16 años o sin formación en prevención de riesgos al iniciar la FEOE. - Parcial Art. 67. Régimen intensivo (baja)
Unificar el texto del glosario con el de la pantalla (35 % a 50 %) y comprobar el 30 % de RA. - Parcial Art. 110. Criterios y responsabilidad de la evaluación (baja)
Comprobar la correspondencia con los indicadores de referencia de EQAVET (finalización, inserción, satisfacción).
El Real Decreto 659/2023
- Parcial Art. 157. Plan de formación (alta)
Generar el plan de formación individual (anexo XVII) a partir de los datos que ya tiene la app. - Parcial Art. 163. Seguimiento y evaluación en la empresa (alta)
Ver art. 18.7. - Parcial Art. 18.7. Valoración del tutor de empresa: «superado» o «no superado» (alta)
Añadir la valoración «superado»/«no superado» por resultado de aprendizaje, con motivación obligatoria si es «no superado», y la valoración cualitativa de la estancia. - Parcial Art. 106. Formación en empresa: régimen general e intensivo (media)
Comprobar el porcentaje de resultados de aprendizaje marcados como FEOE (ver art. 66 y 67 de la Ley Orgánica 3/2022). - Parcial Art. 18.8. Calificación numérica de 1 a 10 sin decimales (media)
Comprobar que la nota que se traslada al acta y al informe es entera, con la regla de redondeo del centro, y decirlo en la pantalla. - Parcial Art. 15. Atención a las diferencias individuales (baja)
Valorar un registro de adaptaciones por alumno/a que llegue a la evaluación. - Parcial Art. 105. Desarrollo e impartición: el módulo, hasta el 65 % en empresa (baja)
Comprobar el 65 % del módulo en Verificación o renombrar el campo. - Parcial Art. 107. Evaluación y permanencia (baja)
Añadir al expediente una marca de convocatorias y cursos agotados, si interesa. - Hueco Art. 131. Exención de la formación en empresa (baja)
Permitir marcar al alumnado exento de FEOE (total o parcial). - Hueco Art. 161. Exención de la formación en empresa (baja)
Permitir marcar al alumnado exento de FEOE (total o parcial). - Hueco Art. 164. Permanencia en la formación en empresa (baja)
Añadir un contador de ocasiones de FEOE, si interesa. - Hueco Art. 18.2. Adaptaciones que no minoran la nota (baja)
Si se implanta un registro de adaptaciones (art. 15), dejar claro que no afecta al cálculo de la nota. - Parcial Art. 126-130. Convalidaciones (baja)
Marcar en la matrícula los módulos convalidados o exentos.